Gewinne ein Gefühl für Sprache! Wie geht das am besten? In dem man selber mit Sprache spielt. Schon kleine Kinder, die sprechen lernen, finden Gefallen an Wortspielen. Und würden sie nicht mit Sprache spielen, dann könnten sie sie auch nicht lernen. Schon das erste Gepruste und Gebrabbel ist ein heiteres Ausprobieren von Lauten und Ton-Aneinanderreihungen. Bis zum Alter von vier Jahren können Kinder jede Sprache der Welt erlernen, ohne dass man ihnen später Unsicherheiten in Grammatik und Aussprache anmerkt. Leider verlieren wir das Ohr und den unmittelbaren Spiel-Impuls im Laufe der Zeit. Wir lernen Fremdsprachen meist eher rational, und je fremdartiger die grammatischen Strukturen und die Lautbildung ist, umso schwieriger ist es für uns, die Sprache wirklich zu erfassen. Wenn es Fremdsprachen-Schülern gelingt, die spielerische Haltung zu bewahren – zum Beispiel den Klang der Sprache nachzuäffen, mit Wörtern herumzuspielen, sie zu strapazieren, ohne sich um Richtig und Falsch Gedanken zu machen – dann haben sie auch einen leichteren Zugang zur Sprache.⁶²

All das trifft auch für Sprache im Improtheater zu, und zwar nicht allein für unsere lustigen Kauderwelsch-Spiele, sondern für den Stil von Sprache.

Wir haben bereits das Spiel mit dem Sprachsinn besprochen, das mit Wortspielen beginnt und...