Natürlich gibt es auch Übungen, wie Dialoge entstehen können, zum Beispiel, wenn man eine typische Grundhaltung eines Spielers festlegt und mit ihr beginnt. Aber zuerst bietet sich wieder eine Sammlung an. Die Sammlung ist dazu da, dass alle Spieler sagen: Aha, kenn’ ich. Das ist die erste Meinung zum Thema und ein Beitrag dazu. Was für Grundtypen gibt es – in einer Schulklasse wie in der Welt der Erwachsenen?

Jetzt sammelt man:

Großmaul – gibt es großmäuligen Text? Ja.

Sprechen und Sprache treten in eine dichte Beziehung.

Angeber – gibt es angeberische Wörter? Ja. Eine Haltung? Ja. Einen Gang? Ja.

Im Arbeitsprozess ist es dann meistens so, dass der Angeber durch die Wortbenutzung auch den sprachlichen Ausdruck dafür findet.

Weitere Möglichkeiten:

Besserwisser – Jubler – Knurrer

Der Besserwisser tauscht Wörter aus, korrigiert. Der Jubler findet Töne für Wörter und ein Temperament in Sätzen. Der Knurrer reduziert, verknarzt Wörter. Das sind alles grundtypische Haltungen, die einen typischen sprachlichen Gestus haben, den man kennt, der auch inhaltlich besondere Wörter, Sätze, Texte hervorbringt.

Nummer: Mit einem „Knurrer“

Auf einer Bank sitzt ein Knurrer. Ein Mitspieler kommt ganz normal mit einem ganz einfachen Text, z. B.: „Guten Morgen, wie geht es dir?“. Damit ist...