I. Theorie, Geschichte und Konzepte

• Geschichte der Theaterpädagogik im 20. und 21. Jahrhundert

  von Marianne Streisand

  Will man sich einer Geschichte der Theaterpädagogik nähern, muss man zunächst zwischen dem Wort Theaterpädagogik und dem Phänomen, zwischen der Begriffsgeschichte und der Phänomengeschichte unterscheiden. Was die Wortgeschichte angeht, so …

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• Skizze einer Vorgeschichte der Theaterpädagogik vom 10. Jahrhundert bis zum Ende des 19. Jahrhunderts

  Eine Theaterpädagogik-Geschichte vor 1900 konstruieren zu wollen, erscheint auf den ersten Blick paradox, hat sich diese Disziplin doch erst im letzten Drittel des vergangenen Jahrhunderts etabliert und sich seitdem immer …

  von Manfred Jahnke

• Theaterpädagogik oder müssen wir nicht erst einmal die herrschende Pädagogik infrage stellen?

  Man muss den Dingen wie den Menschen die Maske abnehmen. Michel de Montaigne I. Wann schweigt der Mensch? Wann hört ein Mensch auf zu sprechen? Wann enthält sich das Subjekt …

  von Christoph Nix

• Theater ± Pädagogik

  Korrespondenzen von Theater und (Theater-)Pädagogik

  von Florian Vaßen

• Theaterspielen als ästhetische Bildung

  Die Neudiskussion des Ästhetischen in den Geistes- und Sozialwissenschaften hat in den 1980er und 1990er Jahren – ausgehend von der propagierten „Aktualität des Ästhetischen“ im Gefolge postmodernen Philosophierens1 – zu …

  von Ulrike Hentschel

• Transformationen des Alltags

  Materialbasierte Theaterproduktionen in der Theaterpädagogik

  von Ute Pinkert

II. Fachpraxis und Methoden

• Theaterspielflow

  Flow als ein künstlerischer Gestaltungsmodus an der Nahtstelle von Theoriebildung und Praxis der Theaterpädagogik

  von Dietmar Sachser

• Theater in sozialen Feldern

  Vorbemerkung Das, was wir Gesellschaft nennen, ist gekennzeichnet durch eine gewisse Form- und Gestaltlosigkeit; „Gesellschaft“ ist amorph. Mit verschiedenen beschreibenden, begrifflichen, metaphorischen Mitteln wird versucht, das, was Gesellschaft genannt wird, …

  von Joachim Wondrak und Gerd Koch

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• Der kollektive Prozess der Theaterpädagogik

  Theater ist eine kollektive Kunst. Darin sind sich viele Theatermacher einig. Die Formel vom Theater als sozialer Kunstform geht freilich darüber hinaus. Sie begreift Theater als eine dialogische Beziehung nicht …

  von Hajo Kurzenberger

• Didaktische Radiale

  Reflexionswege für die Theaterpädagogik

  von Mira Sack

• Lehrstückspiel als Gegenstand der Friedensforschung

  Historische Friedensforschung: Zur politischen Bedeutung gesellschaftlicher Gewaltbewertung Im Rahmen der historischen Kriegsursachenforschung – ein Zweig der in den 1950er Jahren begründeten Friedensforschung – kam der Militärhistoriker Wolfram Wette zu der …

  von Reiner Steinweg

• Erzählen

  Im Juni 2011 zeigten Studierende der Theaterpädagogik an der Universität der Künste Berlin im Theater o.N. in Berlin Prenzlauer Berg ein Programm, in dem sie nicht spielten, sondern erzählten1 – …

  von Kristin Wardetzky

• Biographisches Theater

  Biografisches Theater ist eine Bezeichnung für einen spieler- und lebensweltorientierten Theateransatz, bei dem die Darsteller persönliche Erfahrungen, Wünsche, Meinungen und Werte zum zentralen Inhalt der theatralen Gestaltung machen. Die damit …

  von Norma Köhler

• Performance zwischen Aufführungskunst und kommunikativer Praxis

  Performance Art entstand mit dem Ziel, den traditionell dauerhaften, verwertbaren Kunstprodukten ephemere, verwertungsunabhängige Ereignisse entgegenzusetzen. Ihr theoriegeschichtliches Kapital beziehen die Aktionskünste aus ihrem Bezug zu der sprachwissenschaftlichen Performanz, mit welcher …

  von Marie-Luise Lange

III. Arbeitsfelder

• Jugendtheater und Jugendkultur

  1. Begriffe Das Jugendtheater entstand zu Beginn des 20. Jahrhunderts in engem Zusammenhang mit der Jugendbewegung und der Reformpädagogik. Der Begriff Jugendkultur stammt von dem deutschen Reformpädagogen Gustav Wyneken. Die …

  von Gerd Taube

• Es kann nie nur um Inhalt gehen, Inhalt existiert nicht pur

  Uta Plate im Gespräch mit Judith Griese über ihre Workshops an der Schaubühne Berlin

  von Judith Griese und Uta Plate

• Kommunale Theaterpädagogik – zwischen Jugendhilfe und Kunst

  Am Beispiel des jungen theaters konstanz

  von Kerstin Daiber und Sarit Streicher

• Interest me!

  Theaterpädagogische Projektarbeit und die „interessierte Öffentlichkeit“

  von Thomas Lang

• Theaterpädagogik in der Schule

  von Ole Hruschka

  „Theater und Schule“ – das ist zumindest auf den ersten Blick ein „Traumpaar der kulturellen Bildung“1 und eine Erfolgsgeschichte. Hinter dieser verheißungsvollen Beziehung verbergen sich bei genauerer Betrachtung allerdings ganz …

• Theater in der Fremdsprachenvermittlung

  Die Theaterpädagogik hat in den letzten Jahren sehr erfolgreich ein weiteres Anwendungsgebiet erschlossen: die Vermittlung von fremden Sprachen. Die Methoden, das Theater als Werkzeug für den Fremdsprachenunterricht zu verwenden, reichen …

  von Maik Walter

• Interkulturelles Theater

  Unsere Gesellschaft befindet sich im Wandel. Migration, Globalisierung und die damit verbundene Interkulturalität prägen Deutschland als Einwanderungsland. Das bedeutet kulturelle Vielfalt einerseits, aber andererseits auch ungleiche soziale und kulturelle Teilhabe …

  von Wolfgang Sting

• Versteck dich nicht!

  Royston Maldoom im Gespräch mit Dietmar Sachser

  von Royston Maldoom und Dietmar Sachser

• Theaterpädagogik in Organisationen zwischen Unternehmenstheater und ästhetisch reflexiver Bildung

  Der Titel „Theaterpädagogik in Organisationen“ verweist auf ein Berufsfeld, das für Theaterpädagogen immer höhere Relevanz erlangt, da unkonventionelle Interventionen in etablierte Strukturen auf einen gesellschaftlichen Bedarf treffen. Im Folgenden soll …

  von Eva Renvert

• Lehrlingstheater

  Im Zuge von Theaterarbeit mit, von und für Lehrlinge ist es notwendig und sinnvoll, zwischen dem Begriff und seinen Phänomenen zu unterscheiden.1 Der eigenständige Begriff „Lehrlingstheater“ dürfte sich in der …

  von Katharina Kolar

• Theater mit alten Menschen

  Schauspieler spielen bis ins hohe Alter Theater – das war vielleicht schon immer so. Daneben gibt es aber eine wachsende Anzahl von Alten- bzw. Seniorentheatergruppen, die – anders als Jugendtheatergruppen …

  von Ute Karl

• Kirche und Theater

  Vom Konflikt zum Dialog Die Beziehungsgeschichte von Theater und Kirche ist eingebettet in die grundsätzliche Verhältnisbestimmung von (christlicher) Religion und Kunst, die sich seit jeher über die Verhandlung von Ähnlichkeit …

  von Maren Schmidt

• Die Gedanken sind frei

  Theater mit Strafgefangenen

  von Sandra Anklam

• Auch das Theater kann zum Gefängnis werden

  Armando Punzo im Gespräch mit Nicole Gronemeyer

  von Armando Punzo und Nicole Gronemeyer

• Theater – Therapie

  Therapeutische Verfahren – Von der Sprache zur Aktion Theater Therapie ist ein handlungsorientierter therapeutischer Ansatz, in dem sich die ursprüngliche Heilfunktion des Theaters und Verfahren moderner Psycho- und Sozialtherapien auf …

  von Dieter Kraft

• Theaterpädagogik in der Psychiatrie

  Begriffsbestimmung Theaterpädagogische Interventionen in psychiatrischen Arbeitsfeldern, z. B. der Kinder- und Jugendpsychiatrie, bewegen sich eindeutig in einem therapeutischen Milieu. Die Trennungslinie ist offensichtlich: Pädagogik, als ein erzieherisches Anliegen, transformiert sich …

  von Norbert Knitsch

• Spielen um zu leben – Leben, um zu spielen

  Ein Gespräch mit Gisela Höhne, Mitbegründerin und künstlerische Leiterin des „total verrückten Theaters Ramba Zamba“

  von Dietmar Sachser, Marianne Streisand und Gisela Höhne

• Weiterführende Literatur

  akademie der bildenden künste wien: this sentence is now being performed, die bildende 06, Wien 2010. Artaud, Antonin (Hg.): Das Theater und sein Double, Frankfurt am Main 1969. Atzpodien, Uta: …

IV. Ausbildungsstätten im deutschsprachigen Raum

• Berlin

  Universität der Künste

• Berlin

  Evangelische Hochschule Berlin

• Braunschweig

  Hochschule für Bildende Künste

• Erlangen-Nürnberg

  Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg

• Hamburg

  Universität Hamburg

• Hannover

  Leibniz Universität Hannover

• Heidelberg

  Pädagogische Hochschule Heidelberg

• Hildesheim

  Universität Hildesheim

• Ludwigsburg

  Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

• Osnabrück / Lingen

  Hochschule Osnabrück

• Ottersberg

  Fachhochschule Ottersberg

• Rostock

  Hochschule für Musik und Theater Rostock

• Zürich

  Zürcher Hochschule der Künste

• Zürich

  Pädagogische Hochschule Zürich

• Staatlich anerkannte Ausbildung für Theaterpädagogen

  Bundesverband Theaterpädagogik e.V. Genter Straße 23 50672 Köln Ansprechpartner: Raimund Finke, Bildungsreferent, Tel.: 02 21 / 952 – 1093, E-Mail: mail@butinfo.de Geschäftsführender Vorsitzender: Bernd Köhler Prüfer: Bernd Bosse, Uschi Famers-Casabonne, …

• Deutsches Archiv für Theaterpädagogik (DATP)

  Das Deutsche Archiv für Theaterpädagogik (DATP) ist eine Institution der wissenschaftlichen und künstlerischen Dienstleistung auf dem Gebiet der Theaterpädagogik. Es wurde 2007 gegründet und ist das erste seiner Art im …